L'Université de Katanda (UNIKAT) est un établissement privé laïc d'enseignement universitaire, fondé en 2022, présent sur 6 campus en RDC et en ligne, avec plus de 36 programmes à distance.
L'UNIKAT est fondée le 14 octobre 2022 par le Professeur Ordinaire Claude Kalemba Mwambazambi, conformément à la Loi-Cadre Nº 14/004 du 11 février 2014.
L'Université de Katanda forme des citoyennes et citoyens responsables qui peuvent transformer positivement différentes communautés.
Responsabilité, respect des lois et de l'éthique, intégrité, inclusion du genre, solidarité et franche collaboration.
L'UNIKAT s'aligne sur les recommandations des États généraux de l'Enseignement Supérieur et Universitaire de la RDC.
Ingénieur-Agronome, RPPC, AGRN, ESDR, Nutrition et Sciences Alimentaires, Biométrie.
Français et Langues Africaines, Histoire et Civilisations, Philosophie et Éthique appliquée, Sociologie.
Santé Publique, Sciences Infirmières, Gestion des Institutions de Santé, Nutrition Humaine, Pédiatrie, Sage-Femme, Épidémiologie.
Architecture des systèmes en réseau, Mathématiques-Informatique, Intelligence Artificielle, Informatique de gestion.
Psychologie de l'Éducation, Psychologie sociale et du travail, Psychologie de la santé, Pédagogie scolaire.
Droit public, privé, social, pénal, international, droit des affaires, droit de l'environnement.
Génie chimique et biotechnologique, génie civil et bâtiment, génie électrique et informatique, génie mécanique.
Théologie systématique et éthique, missiologie, théologie pratique et pastorale.
L'UNIKAT est présente dans plusieurs provinces, et propose également un enseignement entièrement en ligne.
L'UNIKAT organise plus de 36 programmes à distance, conformément à l'arrêté ministériel nº 004 du 06 février 2025.
Les inscriptions à l'UNIKAT s'obtiennent conformément à l'Arrêté Ministériel n°127/MINESU/CABMIN/MML/CI/KT/2010 du 10 juillet 2010.
60 % et plus : admission sur titre. 50–59 % : admission sur concours.
L'UNIKAT possède une école d'application en sciences de la santé et un Centre de recherche pour le développement.
Agroécologie, biodiversité, gestion durable des ressources naturelles.
Intelligence artificielle, e-learning, transformation digitale.
Génie des matériaux, procédés industriels, sciences appliquées.
Santé publique, épidémiologie, soins de précision.
Sciences sociales, gouvernance locale, droits humains.
Ententes avec environ 120 institutions partenaires à travers le monde.
L'UNIKAT encourage ses étudiants à intégrer dans leur parcours universitaire des expériences internationales.
Grâce à plusieurs ententes internationales, les étudiants ont accès à près de 120 institutions à travers le monde.
Le corps professoral et le personnel de l'UNIKAT rassemblent des professeurs, docteurs, chefs de travaux, assistants et personnel administratif.
Université de Katanda forme des citoyennes et citoyens responsables qui peuvent transformer positivement différentes communutés. Elle forme des professionnels et des chercheurs aux profils des plus recherchés. UNIKAT offre plus de 16 programmes à distance. Université entend favoriser la coopération scientifique entre ses diverses unités d'enseignement et de recherche, de même qu'avec les autres universités et organismes scientifiques du monde. L'université peut également décerner d'autres diplômes au terme de programmes spéciaux.
Université de Katanda se veut une université du futur, entreprenante qui crée et collabore avec le secteur privé et public, qui par des partenariats stratégiques et la contribution massive de ses étudiants et de son personnel académique, scientifique et administratif, conçoit des solutions pertinentes aux besoins de son environnement dont le plus direct est la République Démocratique du Congo, l'Afrique et le monde.
UNIKAT peut encore rayonner par la qualité de sa production en termes d'enseignement, de recherche scientifique et d'innovation efficiente afin que les résultats soient parlants au vu de l'excellence que nous voulons pour notre Alma Mater sous la supervision du comité de gestion, incarné en la personne du recteur Claude Kalemba Mwambazambi. Animée d'une profonde culture de développement durable, l'Université de Katanda forme des générations étudiantes engagées et créatrices, des citoyens et citoyennes de premier plan, des scientifiques et des leaders en entrepreneuriat exerçant une influence marquée sur l'évolution des sociétés. Ouverte sur le monde, l'UNIKAT vise l'excellence en enseignement et en recherche, elle rassemble les forces du changement, leadership et la transformation positive.
UNIKAT est une communauté mobilisée pour offrir une expérience étudiante unique et pour faire émerger une culture scientifique audacieuse et rigoureuse, ancrée dans les défis mondiaux et résolument interdisciplinaire. Une université humaniste engagée à former une relève embrassant avec conviction les grands enjeux de la socété congolaise et du monde en général. Avec sensibilité, au regard de la diversité des personnes, des savoirs et des modes de pensée, l'Université de Katanda poursuit sa mission d'enseignement et de recherche en mettant en pratique les valeurs suivantes : • la responsabilité ; • le respect des lois du pays et l'éthique ; • l'intégrité ; • l'inclusion du genre ; • la solidarité et la franche collaboration.
Le corps professionnel de l'Université de Katanda comprend plusieurs professeurs et un nombre significatif du personnel scientifique et administratif.
Université de Katanda est là pour vous soutenir dans votre projet d'études et de la recherché. Les différents programmes des cours sont décrits dans chaque Faculté en conformité avec les instructions de l'Enseignement Supérieur et Universitaire et du Vade-Mecum. Cependant, l'UNIKAT offre de cours variée et flexible adaptée au besoin de votre communauté.
Université de Katanda a également le pouvoir d'affilier d'autres institutions d'enseignement, de promouvoir leurs étudiants et étudiantes à des grades et de leurs conférer les diplômes correspondant.
Contenu officiel extrait du document institutionnel UNIKAT.
En conformité avec le Vade-Mecum et les instructions de l'ESU, le développement des compétences se fera au travers de plusieurs actions de formation telles que les cours théoriques et pratiques en mode résidentiel, c'est-à-dire cours magistraux interactifs (CMI), de travaux dirigés (TD), des travaux pratiques (TP) et des travaux personnels de l'étudiant (TPE) impliquant éventuellement le monde professionnel. Aussi, certaines activités d'intégration en milieu professionnel crédités, généralement pendant la période de vacance. Le stage professionnel d'au moins trois mois et rédiger un projet de recherche tutoré (ancien TFC) visant le développement des compétences sous la conduite d'un tuteur désigné par la faculté, selon la spécialisation de tuteur, avant l'obtention de diplôme de Licence en Sciences Informatiques et Gestion.
Pour le Master, le candidat doit rédiger un projet de recherche et le mémoire de fin d'études visant le développement de la compétence spécifique de la discipline choisie ou spécialité sous la supervision d'un(e) professeur(e) spécialiste désigné par la faculté. Pour le doctorat, le candidat doit rédiger un projet de recherche et la thèse de doctorat issue d'une recherche originale visant le développement de la discipline et compétence spécifique sous la direction d'un promoteur professeur(e) spécialiste désigné par la faculté.
La science de la santé est un champ scientifique multidisciplinaire. À partir d'un socle de connaissances biologiques et médicales, la science de la santé appuie ses analyses et ses interventions sur des disciplines variées de nature quantitative et qualitative. Ainsi, l'infirmerie, sage-femme, santé communautaire, pédiatrie, l'épidémiologie, la biostatistique, la nouvelle technologie d'information, l'écologie et l'analyse économique sont utilisées en science de santé pour explorer les déterminants des problèmes de santé et leur impact au niveau des populations. Les sciences humaines et de gestion sont également essentielles pour comprendre les facteurs démographiques, sociaux et culturels explicatifs des comportements de santé et pour définir des stratégies d'intervention appropriées aux publics cibles visés.
Aussi, la santé publique concerne au premier plan la prévention des maladies ainsi que la promotion de la santé pour tous, elle constitue aussi un outil indispensable pour favoriser une répartition optimale des ressources dans le domaine de la médecine curative. La santé publique est à l'interface de tous les grands problèmes de santé, des nombreuses sciences qui permettent de les appréhender et des réponses que la société et les décideurs publics s'attachent à y apporter. Face aux differents défis de santé actuels, le programme du Master en Sciences de la Santé prôné à l'UNIKAT est un fruit d'une réflexion menée à partir des résultats d'une évaluation rendue par des experts, des professionnels de la santé ainsi que des chercheurs en science de la santé. Ainsi, la finalité de ce programme permettra aux étudiants d'approfondir leur spécialisation en fonction de leur projet personnel et professionnel par le choix d'une spécialité parmi les six options suivantes : Épidémiologie, Économie de la Santé, Santé commumautaire, Santé environnementale, Nutrition de Santé publique, Management des Organisations de Santé. Cette offre de formation permettra aux étudiants d'entrer dans le monde professionnel en ayant plus d'une corde à leur arc.
Sciences agronomiques et environnement à une triple mission à savoir, l'enseignement, la recherche scientifique et le service à la communauté dans les domaines de l'agriculture et de l'environnement. La durée des études s'étale sur une période de 4 ans. Trois ans de tronc commun et une année d'option. Les études conduisent soit à une licence en Sciences Agronomiques (120 crédits au minimum) incluant protocole de mémoire et rapport de stage professionnel, soit au diplôme d'ingénieur-agronome selon l'option choisie incluant un mémoire de fin d'études. Ainsi, la formation de professionnels qualifiés et compétents dans les domaines y relatifs contribuera à l'amélioration de la sécurité alimentaire de la population congolaise, à la restauration et la protection de l'environnement et au développement rural et agricole de la République Démocratique du Congo.
Aussi, le diplômé doit participer au développement de la recherche environnementale et agricole, offrir à la communauté des services dans les domaines de l'agriculture, de l'environnement et de l'alimentation. De ce fait, les cours préparent l'étudiant(e) à mettre la science au service de l'utilisation et de la conservation des ressources biologiques et biophysiques en milieu agricole, principalement en sols et environnement, dans une perspective de développement durable. Le champ d'activité désigné par le terme agroenvironnement regroupe les sols, les plantes et les animaux qui s'échangent des ressources dans les grands cycles biogéophysiques notamment l'eau, carbone, azote, etc. Ces activités concernent les bonnes pratiques agroenvironnementales liées à l'aménagement, à la conservation et à la protection des sols et de l'eau, à la valorisation des résidus de cultures, des effluents d'élevage et d'autres matières fertilisantes, à la protection des berges et des cours d'eau et à l'utilisation rationnelle des pesticides. Les pratiques agroenvironnementales visent à minimiser les effets négatifs des productions agricoles sur l'environnement.
Le diplôme de Licence mène aux cycles supérieurs en sciences agronomiques, notamment en sols et environnement ainsi que dans les champs disciplinaires suivants : agroforesterie, biologie végétale, sciences animales, et développement rural intégré, c'est-à-dire Master en Sciences Agronomiques et Environnement (MSAE), Master en Organisation Sociale, Master en Techniques Rurales (MTRU), Master en Gestion des Entreprises de Développement Rural (MGED), Master en Environnement et Développement Durable (MEDD), Master en Administration Rurale (MADR), Master en Agronomie Générale (MAGE), Master en Eaux et Forêts (MEFO), Master en Gestion des Entreprises de Développement Rural (MGDR), etc. ainsi que le Doctorat dans les domaines bien spécialisés.
La formation en Lettres et Sciences Humaines, Langues-Lettres et Civilisation vise l'utilisation efficace et rationnelle de différentes techniques d'apprentissage et de traduction des langues étrangères entre elles ; maitrise des approches communicatives pour la prononciation des langues étrangères ; s'exprimer avec cohérence dans sa langue de formation ; maitriser les aspects et concepts en rapport avec son domaine de formation. Le Master en Didactique des Langues (MDLA) est une formation de 2er cycle dans le domaine de Lettres - Langues et Arts. Les compétences visées sont : - Enseigner avec maitrise une langue étrangère au niveau avancé en tenant compte des statuts des langues au niveau international. Cependant, la philosophie a pour objet l'art, les sciences, la morale, le langage, la politique ou la question de ce que c'est qu'être.
Toutefois, la démarche philosophique consiste en effet à questionner un aspect de la réalité à l'aide de méthodes et de concepts clairement définis, articulés dans un discours rationnel et intelligible. Mais la philosophie ne pense pas dans le vide : elle se nourrit de l'œuvre de grands penseurs (anciens ou contemporains) et puise dans d'autres disciplines. Faire de la philosophie, ce n'est pas faire seulement de la philosophie, c'est aussi s'ouvrir vers l'extérieur pour voyager dans le savoir.
Evidemment, étudier la philosophie permet d'accroître sa sensibilité au monde et aux autres, de développer son esprit critique et d'améliorer sa capacité à argumenter de manière logique et rigoureuse. C'est aussi se donner la chance de découvrir les textes d'auteurs riches et variés, dont la fréquentation est susceptible de transformer l'être au plus profond de lui-même. Le programme de Licence, Master et Doctorat en Philosophie réserve une place importante à des matières qui lui sont directement liées à savoir, un enseignement progressif de la philosophie, introduction à l'éthique et à la philosophie morale ; logique et analyse des raisonnements ; philosophie des sciences, etc.
Les études en psychologie et sciences de l'éducation visent d'examiner les comportements humains dans les différents contextes ; - Etablir une communication professionnelle appropriée à l'oral et à l'écrit dans les contextes liés à la profession de psychologue et éducateur(trice) ; - Construire son identité professionnelle à travers les relations avec les pairs ; - Inscrire sa pratique dans une attitude critique et responsable ; - Contextualiser les situations en analysant les demandes provenant de son milieu de travail ; - Réaliser une évaluation psychologique pour une bonne orientation de la prise en charge ; - Collaborer dans la mise en œuvre d'une intervention psychologique ; - Selon le champ de spécialité, un psychologue se définit selon ces six axes notamment, entretenir une relation d'aide avec des personnes souffrant de difficultés individuelles, familiales, sociales ou institutionnelles ; Entreprendre une action psychoéducative ou rééducative auprès de personnes qui présentent des difficultés d'adaptation psychologique et pédagogique ; Gérer des problématiques psychologiques liées au monde du travail, au recrutement, et à la gestion des risques psychosociaux ; Gérer des problématiques psychopédagogiques liées à l'orientation scolaire et professionnelle ; Gérer des problématiques liées aux comportements des consommateurs, à la relation client, à la satisfaction et à la fidélisation de la clientèle dans le contexte d'un échange commercial ; Concevoir des interventions en psychologie du sport et de la performance auprès de sportifs, d'équipes, d'entraîneurs, de staff et les conduire.
Le diplôme de Licence en Sciences Psychologiques ouvre la voie au métier d'Assistant Psychologue. Tandisque la Licence en Orientation Scolaire et Professionnelle (LOSP) est une formation de 1er cycle dans le Domaine de Sciences Psychologiques et de l'Education, Filière de Sciences Psychologiques. Il conduit au diplôme de Licence en Sciences Psychologiques avec mention Orientation Scolaire et Professionnelle. Au terme de la LOSP, les diplômés devront faire preuve des compétences suivantes : - Aimer le contact humain et la relation d'aide ; - Aimer analyser les gens et les situations - S'intéresser aux programmes de formation et au marché du travail ; - Avoir une bonne capacité d'écoute et de l'empathie ; - Être en mesure d'établir des liens entre l'offre et la demande sur le marché du travail. Cependant, le diplôme de Master en Orientation Scolaire et Professionnelle ouvre la voie au métier de Conseiller d'Orientation Scolaire et Professionnel.
Master en Psychologie Scolaire (MPSC) vise la conception des actions de prévention et de remédiation individuelles ou collectives au titre de leurs interventions dans les réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté ; - Accompagner les familles et les enfants lors des transitions entre cycles d'enseignement et lors de la première scolarisation à l'entrée à l'école maternelle - Analyser les situations éducatives et institutionnelles comme les problématiques singulières de chaque enfant, adolescent ou jeune adulte ; - S'inscrire dans une démarche de culture de recherche et de développement professionnel et personnel ; - Développer des attitudes de communication interindividuelle appropriées dans divers contextes liés à la profession du psychologue scolaire ; - Agir de façon éthique et responsable dans l'exercice de ses fonctions de psychologue scolaire auprès des enfants, adolescents et les adultes. Aussi, la formation vise l'obtention de Master en Psychologie du Travail et des Organisations (MPTO).
La Faculté de Droit se consacre à l'enseignement du droit. La licence en droit propose une formation générale qui a pour but de faire découvrir aux etudiants, différents versants du droit à savoir : Droit public, droit privé, droit social, droit penal, droit international, droit des affaires, droit de l'environnement et l'urbanisme, etc. De ce fait, le parcours droit général est conçu pour permettre à tout étudiant(e) de licence d'acquérir les connaissances fondamentales dans des matières considérées comme essentielles à la formation juridique. Compétences à acquérir sont disciplinaires pour aider l'étudiant(e) à etre apte à rédiger des notes de synthèse sur toute question juridique de droit ; savoir analyser les principaux problèmes juridiques posés dans le monde professionnel ; Etre apte à construire une argumentation juridique ; Etre apte à comprendre un texte juridique général dans une langue étrangère (francais, anglais, allemande, etc.). Aussi, savoir synthétiser des connaissances sur les sujets de société ; acquérir des connaissances basiques en économie, relations internationales et science politique, etc.
En droit, la licence permet d'acquérir le vocabulaire ainsi que la méthode juridique. L'étudiant(e) est ainsi rendu capable, en troisième année de licence, de poser convenablement un problème de droit et de maîtriser les principes généraux et techniques juridiques qui le conduiront à formuler une solution de droit. Le master en droit conduit l'étudiant à se spécialiser dans un domaine défini. Cette spécialisation intervient dans le cadre des mentions. Elle a pour objet de promouvoir une meilleure adéquation de la formation à l'insertion professionnelle. Par ailleurs, elle a aussi pour mission de promouvoir la recherche académique et de conduire certains étudiants vers l'inscription en doctorat.
La faculté des Sciences et de génie peut accueiller plus de 1000 étudiants et étudiantes chaque année académique. Ces futures ingénieures et futurs ingénieurs peuvent impacter et transformer positivement la société. Grâce à notre méthode d'enseignement axée sur la théorie, la pratique, la recherche appliquée et la collaboration avec l'industrie, l'Université de Katanda offre un environnement d'apprentissage stimulant et humain.
Filières : Génie chimique et génie biotechnologique · Génie civil et génie du bâtiment · Génie électrique et génie informatique · Génie mécanique · Gaz et Pétrole · Géologie · Géomatique.
La faculté de la théologie propose un regard universitaire sur le christianisme et les autres religions du monde. L'enseignement couvre un large domaine qui va des langues anciennes à la sociologie des religions, de la missiologie, de l'histoire du christianisme à la théologie systématique, de l'histoire des religions à l'anthropologie culturelle, à l'éducation et à la spiritualité…
Spécialités : La théologie systèmatique, Ethique · La missiologie · La théologie Pratique/Pastorale.
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Cabinet du Président / Recteur · Conseillers et Secrétariat
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